艾傑的音樂總匯

音程介紹（二） 

上一篇提到用『全音、半音』的方式來描述音程，雖然已經很精確，但總覺得太機械化，不夠『有血有肉』，於是用『度』來作為另一個衡量音程的單位。

我利用下表來說明甚麼是『度』：

定義：計算兩個音之間音程的度數，端視這兩個音之間的『音名數目』，且包含起始音也要算在內。 

例如：

『C到C是一度』、『C到D是二度』、『C到E是三度』、…、『C到B是七度』因為之中經過了『C、D、E、F、G、A、B』七個音名；那『E到A』是幾度？如果你計算無誤，應該是『四度』，其餘依此類推。

再來我們看下一個例子：

用剛剛的定義來看，以上全部都是四度沒錯，但回想一下，用『音程介紹（一）』的『全音、半音』方式來計算（左右手記得要用上阿！），好像有一組出了點問題耶，你發現了嗎？

對啦！就是只有『F到B』這組有『三個全音』，其餘的都是『兩個全音+一個半音』。

看來只好祭出其他手段了…：用度數的『形容詞』來補述！ 

不過…幹嘛要搞得這麼麻煩阿？全部用『全音、半音』來表示音程不就搞定啦！！

我舉個例子先：

現在在我面前有兩個小朋友，我都不知道他們的名字，所以無法很準確的叫到誰。如果我用學號去叫，例如『9527你過來』，一定就是叫到對的那個人，但有點冷冰冰，半音的概念就相當於此；如果我可以換個說法：那個『左邊的』小朋友、『高的』小朋友、『胖的』小朋友…，這樣我也能很清楚的指稱到我要叫的那個人，而且生動多了。『音程的形容詞』目的就在此。

(不過你要用『帥的』小朋友，大概會失效吧！現在小朋友每個都覺得自己帥阿…XD)

接下來介紹音程的形容詞，可能會有點難以理解，不過多看幾次就會習慣啦！

音程的：

一度、四度、五度、八度，為完全音程（Perfect Interval），而

二度、三度、六度、七度則是屬於大、小音程，詳情請見下表：

『完全音程』多一個半音即為『增音程』、少一個半音即為『減音程』；多兩個半音即為『倍增音程』、少兩個半音即為『倍減音程』；

而『大音程』多一個半音即為『增音程』、少一個半音即為『小音程』；多兩個半音即為『倍增音程』、少兩個半音即為『減音程』
 

這樣，補足了只用『度』來描述音程的不足。

因此，加上形容詞後，最完整的說法應該是像下面這張圖：

回過頭來看看剛的『F到B』完整的音程說法，完全四度音程都是『兩個全音+一個半音』，於是這邊的『F到B』就要稱作『增四度音程』了！

以下是精心設計的例子：

還有更多、更複雜的例子留待各位自己去發現、探討。（註：減一度不可能發生）

＊剛開始練習音程的算法，速度會很慢，這是正常的不要氣餒；常常想、多練習，等抓到方法後一定會快上很多！

艾傑